Szkoła nasza przystąpiła do projektu marki Winiary pt. „ Gotuj się na zmiany”. Celem tego projektu jest zmiana nawyków żywieniowych nastolatków przez ich własne doświadczenie.
W ramach tego projektu w szkole zostaną przeprowadzone lekcje z wiedzy o odżywianiu w klasach od V- VIII i IIIG o następującej tematyce:
Kl. V- 5 porcji świeżych warzyw i owoców.
Kl. VI- Nie marnuj jedzenia- przemyśl zakupy.
KL. VII -Techniki kulinarne.
Kl. VIII - Racjonalne żywienie.
KL. IIIG – Żywność bogactwem składników- czytanie etykiet.
Przeprowadzona zostanie akcja w szkole „ Turniej klasowy uczniów klas IV- VIII i IIIG z wiedzy
o żywieniu i żywności połączony z konkurencjami sportowymi”, której celem będzie zwrócenie uwagi na własne zdrowie w kontekście prawidłowego odżywiania oraz integracja społeczności szkolnej.
Do projektu zostaną włączeni również rodzice, poprzez udział w kiermaszu potraw przygotowanych przez uczniów, który odbędzie się podczas Pikniku Rodzinnego organizowanego przez szkołę z okazji Dnia Dziecka.
Za każde wykonane zadanie Organizator projektu przyznawał będzie nam punkty.
Zapraszamy do udziału w projekcie uczniów i rodziców. Warto zadbać o własne zdrowie już od najmłodszych lat.
koordynator K.Z
W klasie III Gimnazjum przeprowadzono lekcję- Żywność bogactwem składników- czytanie etykiet.
Jak się okazało z przeprowadzonej ankiety na początku lekcji , zaledwie 1 uczeń (co stanowi 12%) czyta etykiety podczas robienia zakupów. Lekcja bardzo przydatna. Mam nadzieję ,że uczniowie robiąc kolejne zakupy będą wiedzieli, jak ważne jest czytanie etykiet i dokonają właściwych wyborów.
Uczniowi klasy VIII uczestniczyli w lekcji „ Racjonalne żywienie”. Dowiedzieli się , czy prawidłowo się odżywiają. Analizowali piramidę zdrowego odżywiania i zdrowego stylu życia dzieci i młodzieży. Poznali zasadę zbilansowanej diety oraz układali dzienny jadłospis
Uczniowie klasy VII uczestniczyli w lekcji – Techniki kulinarne. Poznali znaczenie tego pojęcia, dowiedzieli się o nowych nieznanych pojęciach jak. np. blanszowanie. Poznali ich wady i zalety. Dobierali produkt do odpowiedniej obróbki kulinarnej. Na koniec oceniali , która z technik kulinarnych zmienia w najmniejszym stopniu walory odżywcze produktu. Wiadomo przecież ,że nie wszystko da się skonsumować w stanie surowym.
W klasie VI przeprowadzona została lekcja na temat: Nie marnuj jedzenia-przemyśl zakupy.
Podczas zajęć uczniowie i uczennice poznawali najczęstsze sposoby marnowania żywności oraz sposoby jej ratowania. Wykorzystywano aktywne metody pracy tj. burza mózgów, gra bingo oraz generator pomysłów.
Na koniec uczniowie otrzymali karteczki z informacjami, o tym jak można uratować drugie śniadanie przed wyrzuceniem.